□ 麦千叶

    2月26日是新学期开学的第一天，下午5点后，我像往常一样走着路接孩子去。可是在距离学校200米处，我就已经寸步难行了。因为我的前方堵满了前来接孩子的大小车辆，再加上迂回穿行的路人，交通一片杂乱无章，拥堵不堪。

    我硬着头皮挤进前方杂乱的队伍中，当挤到距离学校门口50米处，我发现了造成拥堵的原因所在。在学校周围各种售卖零食的小摊位又如我市“创文巩卫”之前蜂拥而出了，他们占据着主道两侧步行的通道。而摊位又被提前放学的低年级小朋友和刚放学的高年级的学生包围着，孩子们一点都没意识到是自己吃东西后把垃圾扔在了地上同时也影响了交通。

    在距离学校门口的主道50米处，有学校老师和校警设立了交通障碍并在中间放了一个木牌，上面写着：放学时间禁止机动车辆通行。可是早在老师们出来交通督导之前，不少家长早已把车辆停放在了学校门口四周，而当他们接到孩子出来的时候刚好跟50米外想进去的车辆形成了对峙之势，互不相让，只能等在外围的家长接到孩子慢慢离开之后，里边拥挤的车辆才能慢慢疏散离去。

    这校门口堵塞到底是谁的错：一心只想赚钱的小摊主？不讲卫生乱扔垃圾的孩子们？心急不守交通规则的家长？没有教育好孩子的老师？还是职能部门的管理工作？其实这种乱象，在去年我市全面开展“创文巩卫”活动中已经得到了很好的改善。整个城市就像经过了一次淋漓尽致的洗礼，干净整洁、舒适安全。家长不会担心接孩子的时候会被挤在路中央，进退两难；不用担心孩子放学后在路边乱买不卫生的零食小吃。可是，没想到一个春节过后，校门口乱象恢复如旧。此时此刻，我内心感到一种难以言喻的深深遗憾，遗憾市民们没有好好珍惜“创文巩卫”的成果……或许我们更应该好好反思什么才是“文明”？

    很多年前，美国思想家爱默生曾说过，“对文明的真正检验，不在于人口多寡，不在于城市规模，不在于庄稼产量，而在于看这个国家造就出了什么样的人。”英国社会学家罗斯金说过,“文明就是要造就有修养的人。”在哪造就有修养的人？孙中山先生就说了,“学校者，文明进化之泉源也。”可是如今就在这文明进化之源地附近，我们所看到的人，似乎离修养甚为遥远。因此，创文明之城，人人皆有修养之城，任重而道远。