□ 吴淑洪

“人非生而生之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”“学不可以已。”“学而时习之，不亦说乎？”这些话讲的都是学习的极端重要性。

毛泽东是勤学和善学的典范，对学习也有很多精辟的论述。“要把一个落后的农业的中国改变成为一个先进的工业化的中国，我们面前的工作是很艰苦的，我们的经验是很不够的。因此，必须善于学习。”“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。即使是对于马克思主义了解得比较多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题。”“我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。”

学习要有“头悬梁，锥刺股”的精神，习近平总书记就最具有这种精神。在那个时代上山下乡，行李没带几件，就带了两大箱子的书。在陕西延川梁家河的山坡上边放羊边看书。当上领导干部以后，仍然是手不释卷，孜孜以求，常常是边啃馒头边看书，灯下殷勤习文章。党的十八大以来，习近平对加强全党的干部培训教育，重视抓好干部的理论学习，增强干部素质，提高工作能力，提出了一系列重要论述，他指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这些论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。我们之所以要建立学习型政党，就是为了克服本领恐慌，更好地担负起时代赋予的重任。建设海南自由贸易港，这是前人没有做过的极其伟大的事业，我们不懂的东西太多了，因此必须大力加强干部队伍，特别是领导干部队伍的学习。

学习要有高度的自觉性，高度的自觉性又来自高度的思想认识，不仅是组织上要我学，而且是我自己迫切要学，主动要学。为什么一些干部缺乏学习的自觉性呢？其一，咱不是当官的，咱是当兵的，咱不是决策者，咱只是执行者。反正人家说什么我们跟着说什么，照着文件念就行，用不着我们去另起什么炉灶。其二，我们一大把年纪，过三五年就退休了，官也升不起来了，学习对咱们没有多大用处，何苦费那种劲？其三，学习是艰苦的劳动，混得那么辛苦干啥？周末节假日还不如带着老婆孩子游山玩水，和朋友喝茶聊天打打牌舒服自在。没有了自觉性，“畏书如畏虎”，当然就学无兴趣，学无奔头了。现在虽然组织上有许多措施强迫学、强制学，但海南有句俗话：“压得牛低头压不了牛喝水”，没有自觉性，一切都无从谈起。

学习有两种态度，一种是教条主义的态度，生吞活剥，照抄照搬。一种是理论联系实际的态度，在学中干，在干中学。“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”中国革命和建设事业的成功，改革开放的成功，就是把马克思主义的普通原理同中国具体实践相结合，而且不断推进马克思主义的中国化、时代化、大众化，着力解决我们的现实问题。中共中央、国务院印发的《海南自由贸易港建设总体方案》，包括了指导思想、基本原则、发展目标、实施范围、制度设计（39条）、分步骤分阶段安排（2025年前的18项重点任务、2035年前的7项重点任务）和组织实施等等，是一个庞大的系统工程，政策性、知识性非常之强，不经过一定时间，不下一番苦功夫，是根本学不好的。学习的目的全在于精通，精通的目的全在于应用。自贸港的一些基本常识，我们不要说学深学透，弄通弄懂，起码要基本熟知，否则，作为一名党员干部，你如何向基层干部群众宣传阐释呢？说严重一点，学不好甚至根本不学，那是一种失职，不配当自贸港干部。