□ 林媛（新加坡）

新加坡菩提小学是一所以佛教、遵守佛制、实践佛陀精神、弘扬佛法及提倡文化教育的知名小学。菩提小学由班加罗尔的慈善团体——摩诃菩提慈曼荼罗于1948年创办。创办者佛护Bhanteji是一位德高望重的阿阇梨。学校坐落在宁静的卡纳塔克邦迈索尔区。这所学校在充满爱心与关怀的和谐氛围中，为学龄儿童提供比较全面的普及教育。学校将华语、英文列为第一语言。让学生在学习的每个阶段快乐地健康成长，发展智力，培养智慧与爱心。而符书銮先生在这所学校已当了整整25年的校长了，直至退休。

符书銮，海南琼海新华上车村人氏，1939年底，日本军队用战机轰炸海南岛东部的乐会县(现琼海市所辖)。为了避开战乱，他的母亲带着5岁的他从海口乘搭帆船先抵达香港后，再来到新加坡同父亲一起生活。

尔后，1942年日军占领了新加坡，并施行军事管治。符书銮当时才七八岁，在日军的管制下，他只能在家中跟着母亲学做小食点心，并到小贩中心售卖点心来维持家庭日用开支，生活在贫困线上。一家人在恐慌中度过艰难的日子。1945年8月日本宣布无条件投降后，新加坡继续被英国政府施行管理。社会秩序逐渐得以恢复，此后父亲安排他到一所广东潮州人开办的蒙端小学就读，该小学都是招生潮州人的子女，是由潮商出资创建的。身为海南人的他能在该小学就读，也是非常难得的机会。此后，他以优秀的成绩考进中正华文中学，这是一所著名传统华校。该校学习风气非常浓厚，也就是在这所传统华校的熏陶之下，符书銮经常组织大家参加读书、写作、戏剧文艺表演等活动。自然而然地养成尊师重道的美德。特别是高中毕业那年，他正好碰上新加坡教育局开办高中师范班，符书銮以优秀的成绩被录取。毕业后符书銮就成为了一名老师，这就注定了他一生的教学生涯。

1971年，符书銮担任菩提小学校长。他认为：课外活动也是栽培各方面人才的摇篮，有助于培养学生的兴趣爱好。学校以“德、智、体、群、美”为目标。菩提小学不仅重“德、智”两育，更配合“体、群、美”的配合。因此菩提小学设有很具特色的“古筝团”“铜管队”“舞蹈团”“乐器组”等艺术团队。而且每个活动项目都有不凡的表现。值得一提的是：菩提小学的古筝团在1995年接到北京中央音乐学院的邀请函，并应邀到北京少年活动中心观摩演出，这次演出取得很大的成功，并促使新中两国学校之间的互访。而且菩提学校也是中国学校访问新加坡的特选学校。师资方面，菩提小学还聘请中国高校教学经验丰富的教师加入，使菩提小学每年的离校考试成绩都位居前茅。符校长也在1996年获得新加坡总统颁发的“长期服务奖”国家荣誉。这个奖项是教育界对贡献者的高度肯定。那一年，符校长也光耀地退休了。

符校长退休后，时间比较充裕，平时他总喜欢找琼海乡贤喝茶聊天。乡亲们大多都是早期来到新加坡的，当时唯一能投靠的就是同乡所聚居的地方。这也是琼海前辈们于1948年成立新加坡琼乐同乡会的主要原因。1998年在林鸿馍乡贤的推荐下，符校长委任琼乐同乡会主席。同年琼海县撤县设市，琼乐同乡会因此改名为新加坡琼海同乡会。符校长从1998年至2010年当了12年琼海同乡会主席一职。在任职期间，他为琼海同乡会极尽关怀之心。比如，组织乡贤乐捐购置琼海同乡会址；组织乡亲们每个月聚餐讨论同乡会开展的各项工作，还常常带领乡亲们到新加坡景点旅游；接待来自琼海代表团来访新加坡的乡亲。特别是琼海同乡会在符校长的带领下，多次组团到琼海旅游探亲，并出钱出力赞助乡镇小学的建成及改善设施。如，从1998年开始由林鸿馍先生赞助琼海乡镇培文小学；2006年由陈和清先生赞助琼海桥头小学；同年张明才先生、司衍进先生向育英小学捐助；郭仁伯先生也为博鳌中心小学捐助；符校长的家乡——琼海新华小学也是在琼海同乡会筹资捐助下而建成。

2008年11月18日，新加坡琼海同乡会迎来60周年庆典，共有300名来自马来西亚、印尼、文莱、加拿大以及香港、海南琼海市等国家和地区的代表出席这次大会。当时，琼海市广播电视台还特派采访组到新加坡现场拍摄制作庆典节目。新加坡琼海同乡会60周年纪念盛会取得圆满成功，在海内外乡亲中产生广泛的影响。符校长在2010年任期届满卸任。

“呷茶喽”，简短的三个字，这是上周我们见面时，符校长对我说的海南话。在交谈中，符校长告诉我：早期海南人到新加坡谋生，生活非常艰苦，但是海南人能吃苦耐劳，都有一个坚定的信念：再穷再苦也要培养自己的孩子读书，希望孩子早日出人头地，活出人样来。符校长的一生，经历过不同时期，战乱期、沦陷期、求学期、收成期。符校长平常而又不平凡的人生经历，也可说是他的一缕缕永远也扯不断的乡情诠释吧。