琼海融媒记者 罗颖 黄兹安  3月16日上午，我市首批城乡教育共同体揭牌仪式分别在大路中学、大路镇中心学校举行。嘉积中学、市第一小学分别与大路中学和大路镇中心学校正式建立城乡教育共同体，努力实现优质教育资源向乡镇薄弱学校辐射，推动教育资源共享、优势互补、共同进步。这是我市探索学区制管理模式，切实解决城乡教育资源不足和大校大班额等问题，进一步缩小城乡、区域、校际之间办学差距，促进中小学校教育均衡发展的一项重要举措。

中小学校学区制管理工作将充分发挥学区内优质学校龙头作用，带动薄弱学校提质发展，实现学区内学校办学条件和办学质量的优质均衡。学区内学校将在资源共享、教师流动、一体化管理等方面进行改革创新，在尊重法人学校办学自主权的基础上，充分发挥学区内成员学校的办学积极性，实现资源共享、优势互补、整体运行、共同发展。

琼海市中小学校学区制管理工作在全市公办中小学（含教学点）铺开。市教育局负责组建学区的整体规划，于2020—2021学年度第二学期启动。按照“统一规划、优势互补、分步推进、整体提高”的原则，学区内学校以1所优质学校为学区长学校，组成“1+X”学区管理模式。全市公办中小学共组建8个学区，实行中心校（优质学校）校长负责制，实现学校管理、队伍建设、教育科研、师生交流、督导考核、效益联评六个“一体化”，达到发挥优质学校资源优势和品牌效应，提高薄弱学校办学水平和质量，有效缩小义务教育阶段城乡、区域、校际之间的办学差距，促进我市中小学校教育优质均衡发展的目的。