◆ 曾繁亚 

“金句”，一般指言简意赅的短句，是新时代语境下人们时间观念加速所催生的一种特色言语。由于时间成本低、影响效果好，在社会交流、媒体传播中广为应用。

教育关乎未来，教师的“金句”备受关注，比如孔子的“有教无类”，或形容陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去。”而我更愿意把眼光投向新时代的人民教师，他们在教育实践中所创造和产生的，富含诗性、充满哲思的“金句”及其背后的故事和精神，时时使人感动。

“站上讲台就是生命在歌唱”——诗一样的优美。于漪老师作为新中国培养的第一代语文教师，带着人民教师的初心和改革创新精神不断探索语文教育的“秘密”。请看她是多么热爱她的语文课：1978年初，报告文学《哥德巴赫猜想》发表，她兴奋地找到学校数学老师，告诉对方“这是了不起的成就，我们唱个‘双簧’，你给学生讲陈景润的科学贡献，我讲陈景润为科学献身的精神”。在她看来，语文不仅是教孩子理解和运用语言文字，更是在建设他们的精神家园。生命有限，远方无限，到了耄耋之年，她研究起周杰伦和《还珠格格》。因为她发现，孩子们都被他们“圈粉”了，而自己喜欢的一些比较资深的歌手却很难引起学生共鸣。有学生直言：“周杰伦的歌就是学不像，好就好在学不像。”这让做了一辈子教师的她心头一震。“我们想的和学生想的距离有多大啊!”她认为，一名好老师，就要有能力走进学生的生活世界和心灵世界。“教育绝不能高高在上，一定要‘目中有人’。”她1951年从复旦大学教育系毕业后，到上海第二师范学校工作，从教70年，上了近2000节公开课，培养三代特级教师，写下400多万字的论文专著，以突出的贡献被授予“改革先锋”“人民教育家”国家荣誉称号。

“上课是人生的节日”——多么深情的眷恋。北京师范大学教授童庆炳在其散文《我的节日》一书中写道：“上课是人生的节日”“有一次，在小溪里抓鱼，抓了好半天，还一无所获，我感到很失望。可突然运气来了，我终于抓住了一条不算大却看起来很肥美的鳜鱼，我那幼小的心剧烈地跳动起来，我永远不会忘记那一时刻。我这一生遇到的倒霉事不少，幸运的是我经常上课，每上完一堂成功的课，都有抓住一条鳜鱼的感觉。”这是多么形象生动而又深刻的比喻啊！60年的教学生涯中，他对上课的迷恋，竟如孩童般纯真。“我一直有一个愿望，我不是死在病榻上，而是有一天我讲着课，我正谈笑风生，就在这时我倒在讲台旁，或学生的怀抱里。我不知道自己有没有这个福分。”就是这样一个把上课当作节日的老师，仅培养的文学博士就有70余人，开设“文艺学·文学创作”研究生班，指导莫言、余华等作家完成论文并获得文学硕士学位。

“你为祖国服务，我为你服务”——发自肺腑的“赠言”。2013年，辽宁省委高校工委副书记兼省教育厅副厅长曲建武做出一个谁也想不到的决定，回到思想政治教育一线，回到学生当中。辞去领导职务的他来到大连海事大学，做了公共管理与人文学院的一名普通辅导员。一个本子随时随地带在身上，每当有学生过生日，无论是在学校里还是出差在外，他都会结合学生自身特点，送上一份生日祝福。学生就是他的“孩子”，每年的端午节他会给年级每位学生送上一份鸡蛋和粽子，中秋节送上一斤月饼，冬天里送一箱苹果。来自西北山区的闫沛兴学生因为家庭贫困等原因，入学后总是愁眉不展，甚至产生退学的念头。在了解情况后，他不远千里赶到学生的家，拿出50000元为学生家翻修房子，帮助他解决了后顾之忧。他的“赠言”和祝福收到回报。受老师的影响，学生立志毕业后要到西部、到祖国最需要的地方去工作。2019年，海大110周年校庆期间，他用自己获得的50万元奖金，设立了一项宗旨为“你为祖国服务，我为你服务”的励志基金，奖励那些表现优异的辅导员、思政课教师和大学生，鼓励更多的老师从事思政工作。

“身体力行就是最好的教育”——闪烁着思想之光的哲理。1977年，武汉大学哲学系教研室主任沧南成为全国高校支援湘潭大学建设的首批教授之一。此时的湘潭大学，没有电灯、自来水，没有图书馆、教室，办学条件十分艰苦。教师分散住在附近农民家里，晚上蚊子多，备课的时候，大家只好把腿放在水桶里，防止叮咬。即便如此，他与湘潭大学依然结下了不解之缘。为了拓展湘潭大学的特色和优势，1978年，他向学校建议，哲学专业招考毛泽东哲学思想硕士生，并建立毛泽东哲学思想教研室。1983年，提出“毛泽东方法学”这一创见性的学术课题，并主编图书《毛泽东方法学》。40年坚守与开拓，他先后撰写了《马克思主义哲学中国化的趋势》《马克思主义中国化与中国实际马克思主义化》《关于群众路线的几个问题》等大量论著，使湘潭大学成为全国毛泽东思想研究的“重镇”。他用行动践行自己的初心和诺言。

“今生来世都想从事教师这份职业”——灵魂的自白。2012年，90岁高龄的北京外国语大学教授陈琳腰疾复发，在医院做手术时，曾立下“遗嘱”：“停止呼吸后，立即将角膜等取下，交给北医三院备用；将心、肺、肝、肾等制成标本供展示及教学之用。”幸运的是他战胜了病魔，挺了过来！但曾经的“遗嘱”字字句句感人肺腑、令人动容，写满了一位良知师者将一切奉献给教育事业的精气神。在离休后的几十年里，他反而更加忙碌。常常是上午刚从外地回来，中午有一场外语讲座，晚上可能还得参加学术会议，有时候直至深夜才能回家休息，次日清晨就要起床，开始新一天的忙碌。正像他所说“只要活着，就要工作”，他不仅奉献了今生，而且押上了来世！

天底下没有人不受老师的启蒙。欣赏如此励人的金句，捧读这般生动的故事，就像经受一次精神的沐浴。愿以这种特别的方式，向传道授业解惑的老师致敬！