琼海融媒记者 罗颖 周龙  “双减”背景下，琼海市第一小学减数量、提质量、增变量，以作业管理作为校内减负的突破口,积极探索“双减”“五优五提高”工作模式，不断提升学生综合素质。如今，学生自主支配的时间多了，自主学习习惯由此逐渐养成，并不断得到强化。

从本学期开始，市一小以作业管理为校内减负突破口，建立作业管理制度，减掉“量”负担，坚决落实一、二年级没有书面家庭作业，三至六年级作业每天控制在60分钟内，且85%以上的学生在校内完成所有作业。同时，每周有一天是无学科作业日，学生可以自主安排德育、美育、体育或者是劳动教育方面的实践，促进学生全面发展。

从某种程度上来说，“双减”政策对学校和教师提出了更高要求。作业减负不仅要减掉学生“量”上的负担，更要减轻学生“心”上的负担。据了解，市一小每个班级每天60分钟的作业不再只是单一的学科类作业，还加入了富有趣味的美术、音乐、体育等非学科类作业。

小切口，大改革。灵活多样的上课辅导方式，是基于对学生思维发展和能力培养的负责，也是对教师教育教学能力的考验，“教学相长”在市一小教育工作中的每一个环节都得到了体现和印证。