◆ 胡美云

当小学老师最奇妙的地方，莫过于在那些寻常教学的日子中，会忽然被一些熟悉的场景唤醒记忆，然后被记忆一把拽进久远的童年里。

想起上午课间去洗茶杯，顺便接水煮茶。左手水壶，右手茶杯，我低着头急急朝目的地走去。途间碰到几个低年级的孩子，响响亮亮地跟我打招呼“老师好！”，闻之，赶紧抬头回以点头微笑，才发现孩子们早已蹦蹦跳跳走向了操场中间，像极了一群欢快的小鸟雀。

满脸笑意尚未褪去的我继续往前走着，远处却是自己班的几个半大孩子，有的蹲在地上，有的半跪在地上，不知道在玩什么，很投入的样子。也许是听到我走路的动静，其中一个孩子抬了一下头，看见是我又马上低下头，压着声嘀咕了一句“语文老师来了。”其他几个一听，如约好了一般“哗啦”一下全起身散开去了，带着些孩子独有的调皮又羞涩的笑。以前还起过念头，想找他们问一问为什么见到自己的老师就跑。后来一想，孩子的时候，谁没有做过一些像这样莫名其妙得说不出理由的事呢？和他们一般大的时候，自己不也曾毫无缘由地在老师渐近的脚步声里一蹦一跳地躲开过吗？

那是童年啊，是蹲在地上凑着小脑袋一只小蚂蚁也能玩得很欢的童年，是看见自己的班主任来了会像小兔子一般四散跑开的童年，是一面跑着一面欢快地笑着慢慢长大的童年。这大约就是童年该有的样子吧。

课间没事的时候，我喜欢在操场走一走，看树看花看一些叫不上名字的绿植，看它们在季节里抽新芽长新叶打花苞，然后静悄悄地开放；看孩子们打球、跳绳、玩“一二三木头人”的游戏，或者只是单纯的三五成群聊着天，分享小零食……蓝天白云下，红旗随风飘扬，柔柔的阳光照在一个个快乐玩耍的身影上，洒在一张张稚嫩的小脸上，洒在纯真的写满着快乐的小脸上。这样的场景，这样美好的场景，会有忽然而至的感动涌上心头，会很自然地任思绪飘回到久远的从前，和如他们一般大的年纪、正在小学校园里学习或者玩耍的自己打着招呼。那些被岁月尘封的记忆，那些遗忘在记忆深处的童年时光，因为孩子们而重新鲜活起来。

或许，这就是当小学老师最幸福的地方——在小学，遇见了童年，也遇见了最真实的自己。